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來源:高考作文大全 時間:19-09-27

學生的學習熱情因紅包而喚起,那么,學生的熱情必然會影響老師的激情,終將達到相長的目的。

都這樣,書店怎么辦?  對不起,不是沒錢嗎。

如一半。

  文題補寫好了,文章也就變成命題作文了。

  真正的痛徹心扉井不會因言語而顯出絲毫的淺薄,反而會因善言而迸射出令人愴然涕下的力量。

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前空須填人物名稱或人稱代詞,如奶奶她等,充當句子的主語;后空宜填主謂短語、動補短語或形容詞短語,如進步大長得快真懂事之類,充當兼語我的謂語,絕對不能補填名詞。

因為這些事情大都發生在人的嬰幼兒時期,是難以界定第一次的。

因此,考生在補題時,所選擇的詞語,應該與自己平時庫存較為豐富的生活經歷相契合;所確定的內容,應該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。

豪門的枷鎖讓他厭畏思退,結發愛妻的早亡令他憔悴優傷,經歷著這種種纏纏綿綿,紛紛擾擾的痛,納蘭性德卻并未呼天搶地或默不作聲,多少載邊塞風雪吹碎了他的思鄉夢,他吟聒碎鄉心夢不成,故國無此聲以遣情;多少場寒

  所以說,智慧是維系成功的紐帶。

2006年山東高考優秀作文:眺望   

(聯系實際,快速收尾)  【點評】這一篇習作基本按照五部分基本框架來寫,說理清晰,有條理,有深度,也有廣度,適度的引用名言,具有較強的時代意義,是一篇難得的考生值得參照的優秀作文。

即使痛到泣血,也要善于訴說。

有眼光的,看重的是未來。

而題目的新俗在某種程度上決定著內容的鮮腐。

然而,有考生為了創新,將文題補成精彩世界精彩世紀之類。

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  其次,補題要合乎語法規則。

高爾基當年為了看書,說過寧愿別人把他吊到廣場上打一頓。

在我工作的一個縣城,就有一家求索書店。

如果將地球縮小為綠地,將美德縮小為寬容,將生命縮小為青春之類,寫作起來,可能難度會小一些。

編輯:安麗婭

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